Josefina A. Germán Diaz . Matricula : 06-MPDS-1-116.
Al presentar el siguiente trabajo trato de en global, haciendo algunas
comparaciones como desarrollan los sistemas educativos de nuestro país
(REPÚBLICA DOMINICANA) Chile y cuba, en lo que se refiere al uso e
implementación de la nuevas tecnologías de la información de las nuevas
tecnología de la información y la telecomunicación por parte de los docente en
su practica pedagógica.
REALIDAD DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA
1. Si. Debe ser una tarea
de los educadores utilizar esta tecnología como parte de su enseñanza.
2. Si. Principalmente
la Internet en todos sus campos.
3. Muy frecuentemente.
Principalmente para consultar la actualidad mundial.
4. Si. Por que permiten
manejar múltiples tareas al mismo tiempo
aplicando transversalidad.
5. Primero por que a
corta el tiempo en el manejo de los contenidos y segundo por que le aportan a
los docentes herramientas para un mejor desempeño.
6. Interdiario,
combinando lo real con lo virtual.
7. Google, wikipedia,
Facebook.
8. La
utiliza principalmente a
la búsqueda de biografía imágenes e investigaciones.
9. Motivandolos sobre la
importancia que tiene esta tecnología para su aprendizaje.
10. Whatsapp.
11. El facebook.
12. Si, pero existen en
una gran parte de ellos muchas resistencia para su utilización.
13. Televisión, vídeos, teléfonos, parábola.
14. A)- La importancia del
celular es que permite usar las redes sociales.
B)- El televisor este nos permite
ver imágenes en movimientos, películas o documentales.
C)- La computadora nos permite utilizar diferentes programas de ejecución y las redes sociales.
C)- La computadora nos permite utilizar diferentes programas de ejecución y las redes sociales.
D)- El proyector se puede emplear diapositivas que
son imágenes fijas o sin movimientos también pueden ser
texto.
15. La computadora
por que permite un uso mas diverso en los salones de clases.
NUEVA TECNOLOGÍAS EN NIVELES EN
LA EDUCACIÓN
1.
Se hace necesario a los docentes
aprender a usar las nuevas tecnologías para un mejor manejo de los
aprendizajes.
2.
Las
nuevas tecnologías comienzan a introducirse masivamente en el mundo
de la docencia.
3.
En la tarea de los educadores se hacen
mas frecuentes la utilización de las nuevas tecnología de
la información de la comunicación.
4.
Resulta un deber casi obligatorio para
los educadores definir y contextualizar el uso de las tics.
5.
Por que esto permite pasar de un modelo
unidirecional a otro por direcional de aprendizaje.
6.
Es un hecho muy común en las
escuela de hoy.
7.
Google, wikipedia y facebook.
8.
preferentemente en las escuela se
utiliza el youtube, ademas de la wikipedia para consultas generales.
9.
Creando las motivaciones necesarias y
hacerle ver la pertenencia en el uso de la misma.
10.
Whatsapp.
11.
Facebook.
12.
Esta claro para todos los que una manera
u otra intervienen en el área informática educativa.
13.
Televisor, teléfono, radio y
proyector.
14.
Las nuevas tecnología son
herramientas de gran importancia para la transformaciones que vive la educación en
nuestros días, los medios audiovisuales permiten incrementar
las potencialidades de los estudiantes.
15.
El
computador portátil (LAPTOP).